Der neue Lehrgang „Biografiearbeit“

ZFU-Zulassungsnummer 7458623

„Ein Stück Papier und ein Kugelschreiber können Wunder bewirken: Schmerzen heilen, Träume in Erfüllung gehen lassen, verlorene Hoffnungen wiederbringen. Im Wort liegt Kraft.“

(Paulo Coelho)

Biografiearbeit – was heißt das?

Geradlinige Lebenswege und gesellschaftlich beschriebene „normale Biografien“ werden in unserer globalen und komplexen Welt zunehmend seltener. Im Laufe des Lebens stehen wir immer häufiger vor individuellen Herausforderungen und Lebensentscheidungen. Unsere Lebensentwürfe werden bunter und heterogener, Berufs- und Entscheidungsmöglichkeiten immer komplexer. Es ist unsere persönliche Aufgabe geworden, das Leben selbst zu gestalten und zu deuten. Häufig fehlen hierbei Orientierungshilfen, Klarheit und Unterstützung. Biografisches Arbeiten kann helfen, sich geplant und strukturiert mit Biografien auseinanderzusetzen.

Seit den 1970er Jahren wird die Methode des biografischen Arbeitens eingesetzt, um Menschen jeglichen Alters in unterschiedlichen Lebensphasen sinnstiftend zu begleiten. Biografisches Arbeiten orientiert sich am einzelnen Menschen und dessen individuellen Erfahrungen. Biografiearbeit unterstützt die/den Einzelne/n dabei, Erfahrungen zu verarbeiten, Ressourcen (neu) zu entdecken und das Leben bewusst und verantwortlich zu gestalten.

Aber was genau ist Biografiearbeit?

Unter dem Begriff der Biografiearbeit versteht man heute zweierlei. Einerseits ist damit vor allem die mündliche oder schriftliche Erzählung der eigenen Lebensgeschichte gemeint. Andererseits wird besagter Prozess zumeist von außen begleitet, auch dies wird als Biografiearbeit bezeichnet. Hierzu werden meist Impulse und Anregungen durch die/den Begleitende/n gegeben, welche helfen, Erinnerungen zu wecken, diese einzuordnen, zu verarbeiten und abschließend zu formulieren. Das Erinnern und Erzählen führt zu einer rückwirkenden Neugestaltung und hilft, die eigenen bereits vorhandenen Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten in der Gegenwart und in der Zukunft zu erkennen und bewusst zu nutzen.

Der Lehrgang ermöglicht, Biografiearbeit für sich selbst oder professionell im Rahmen erwachsenenpädagogischer Tätigkeiten einzusetzen. Sie lernen biografisches Arbeiten im eigenen Anwendungsfeld reflektiert und kreativ anzuwenden und üben spezifische Methodiken und Arbeitsweisen ein. Die Weiterbildung bietet die Verknüpfung von Theorie und Praxis an, sodass Sie nach Abschluss des Lehrgangs mit Einzelpersonen oder Gruppen fachlich fundiert und sensibel professionelle biografische Workshops durchführen können.

Zielgruppe

Die Impulse-Ausbildung richtet sich an Interessierte aus allen Fachrichtungen, die als Biografiearbeiter/in tätig sind oder zukünftig tätig sein wollen. Insbesondere eignet sich der Lehrgang für Interessierte aus psychotherapeutischen, psychosozialen und heilkundlichen Arbeitsbereichen, die sich in ihrer Arbeit mit Lebensgeschichten von Menschen beschäftigen möchten. Ebenso richtet er sich auch an jene, die sich mit ihrer eigenen Biografie oder Familiengeschichte auseinandersetzen wollen.

Studieninhalte

Die Impulse-Ausbildung zeigt Ihnen, wie Sie als (zukünftige/r) Biografiearbeiter/in Workshops effizient und zielgruppengerecht gestalten können. Sie erfahren, wie Sie Lernsettings erwachsenengerecht aufbauen und geeignete Methoden einsetzen, um in den verschiedenen Feldern Biografiearbeit ressourcenorientiert anwenden zu können. Hierzu vermitteln wir Ihnen fundierte Kenntnisse in den Bereichen der praktischen Umsetzung von Biografiearbeit, Resilienzförderung, kreativen Methodiken und der Erstellung von Praxiskonzepten. Sie lernen die Individualität von Lebensgeschichten der Teilnehmer/innen sowie die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten von Biografiearbeit kennen.

Studiendauer und Verlauf

Der Impulse-Lehrgang dauert sechs Monate, ein Beginn ist jederzeit möglich. Im Verlauf der Ausbildung ist pro Monat ein Studienbrief zu bearbeiten (Gesamtumfang der Studienbriefe etwa 360 Druckseiten). Zu den Studienbriefen 1-5 gehören Einsendeaufgaben, die Sie bearbeiten, Impulse e.V. zur Korrektur vorlegen und benotet zurückerhalten. Auf diese Weise ist für Sie eine kontinuierliche Überprüfung Ihres Lernfortschritts möglich. Am Ende Ihrer Ausbildung verfassen Sie eine Abschlussarbeit zu einem selbstgewählten Thema, welches Sie vorab bei uns genehmigen lassen.

Zur Ausbildung zählt zusätzlich ein Lehrgangsseminar mit insgesamt neun Unterrichtsstunden, an welchem teilgenommen werden sollte, nachdem Sie den 5. Studienbrief bearbeitet haben. In besagtem Seminar werden offene Fragen geklärt und die Weitergabe einzelner Teile der Angebotspalette praktisch geübt. Die Seminargebühren sind – wie bei allen Impulse-Ausbildungen – bereits in den Lehrgangsgebühren enthalten!

Liebe Teilnehmer:innen,

es gibt tolle Neuigkeiten für unsere Ernährungsberater:innen:

Ab sofort ist es möglich, das Schwerpunktmodul „Sporternährung“ bei Impulse e.V. zu buchen!

Was ist Sporternährung?

Sporternährung stellt eine Ernährungsweise dar, die den Mehrbedarf an Energie, an Makro- und Mikronährstoffen sowie von Flüssigkeit, der durch sportliche Belastung entsteht, abdeckt.

Die durch ausgebildete Ernährungsfachkräfte erstellten Ernährungskonzepte, versuchen über die Vielfalt der Lebensmittelauswahl eine bedarfsgerechte Energie- und Nährstoffzufuhr zu ermöglichen. Diese werden immer auf die Bedürfnisse, Vorlieben und Abneigungen sowie auf die individuelle Verträglichkeit der/des Sportler:in abgestimmt.

Inhalte des Schwerpunktmoduls „Sporternährung“

• Sporttheoretische Grundlagen
• Grundlagenwissen zur Körperzusammensetzung
• Energiebedarf im Sport
• Leistungsgerechte Ernährung im Training (Teil 1): Trinkempfehlungen
• Leistungsgerechte Ernährung im Training (Teil 2): Ernährungsempfehlungen
• Individuelle Ernährungsberatung im Sport
• Die Wettkampfernährung
• Ernährungstechniken für den Wettkampf
• Praxisteil
• Sporternährung in Zeit der Regeneration
• Die Beratungspraxis
• Nahrungsergänzungsmittel im Sport
• Vegetarische und vegane Ernährung im Sport
• Essstörungen und gestörtes Essverhalten
• Praxisteil

Für weitere Informationen steht ihnen unser kostenloses Informationsmaterial zur Verfügung. Bei Fragen können Sie sich gerne an unsere Studierendenberatung wenden.

Studierendenberatung

Telefon: 0202 73954-0
E-Mail: info@impulse-schule.de
Rubensstraße 20a, 42329 Wuppertal

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Der neue Lehrgang “Pflanzenheilkunde für Tiere” kann nun offiziell bei Impulse e.V. studiert werden! 

Die Gesundheitslehre mit Pflanzen ist die erste bekannte Form der Heilkunde überhaupt und wurde sozusagen „schon immer“ angewendet. Unter dem Begriff der „Pflanzenheilkunde“ oder auch „Phytotherapie“ versteht man die Vorbeugung von Krankheiten, aber auch deren Behandlung durch Pflanzen, Pflanzenteile und Zubereitung aus eben diesen.

Die Grundlage der Pflanzenheilkunde ist die Lehre von Pflanzen bzw. Heilpflanzen und das Wissen um ihre Inhaltsstoffe und Wirkungen auf den menschlichen und tierischen Organismus.
Die Pflanzenheilkunde hat sich im Laufe der Jahrhunderte einen Namen als „sanfte“ Heilmethode gemacht, da der tierische und menschliche Organismus die Stoffe aus Pflanzen viel besser verträgt und aufnehmen kann, als seine chemischen Pendants.

Die Impulse-Ausbildung Pflanzenheilkunde für Tiere 

Neben den theoretischen Grundlagen, lernen Sie die Prinzipien der Heilwirkungen von Pflanzen kennen und erfahren, wie pflanzenheilkundliche Arzneimittel hergestellt und angewendet werden. Sie werden in der Lage sein, wichtige Erkrankungen mithilfe von Pflanzen und ihren Bestandteilen zu therapieren. Eine detaillierte Erläuterung von über 40 anerkannten Arzneipflanzen sowie viele pflanzenheilkundliche Rezepturen vervollständigen Ihre Kompetenzen. Der Schwerpunkt der therapeutischen Ausbildung liegt hierbei auf der Behandlung von Katzen, Hunden und Pferden.

Zielgruppe:

Der Impulse-Lehrgang richtet sich in erster Linie an Tierheilpraktiker/innen und Ärztinnen/ärzte, die Kenntnisse in Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre mitbringen und sich für die Behandlung von Tieren mit der Pflanzenheilkunde interessieren. Zudem sind alle Tierbesitzer/innen angesprochen, die die Pflanzenheilkunde für den hausgebrauch erlernen möchten. 

Studiendauer- und verlauf:

Der Impulse-Lehrgang dauert 6 Monate, ein Beginn ist jederzeit möglich. Im Verlauf der Ausbildung ist pro Monat ein Studienbrief zu bearbeiten (Gesamtumfang der Studienbriefe etwa 390 Druckseiten). Zu den Studienbriefen 1-5 gehören Einsendeaufgaben, die Sie bearbeiten und Impulse e.V. zur Korrektur vorlegen. Auf diese Weise ist für Sie eine kontinuierliche Überprüfung Ihres Lernfortschritts möglich.

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A-Lizenz, B-Lizenz, C-Lizenz, was bedeutet was? Welche Möglichkeiten bieten sich? Zunächst einmal gibt es keine staatlich geregelte Definition, welche Inhalte bei den einzelnen Lizenzen gelehrt und welche Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt werden müssen. Trotzdem haben sich im Laufe der Zeit Regelungen entwickelt, die eine erste Einschätzung erlauben.

Die C-Lizenz

Die C-Lizenz wird oft auch als Assistenzschein bezeichnet. Der zeitliche Aufwand für den Erwerb dieser Lizenz ist relativ gering (es gibt Kurse, die nur zwei oder drei Tage dauern). Ziel dieser Lizenz ist es, zunächst tätigen Trainer/inne/n zu assistieren, um dann mit der nötigen Erfahrung z.B. einen Aufbaulehrgang mit dem Ziel des Erwerbs einer B-Lizenz zu belegen.

Die B-Lizenz

Die Inhalte eines B-Lizenz Lehrgangs sind deutlich umfangreicher als die eines C-Lizenz-Lehrgangs. Ein B-Lizenz-Lehrgang soll die Absolvent/inn/en befähigen, selbstständig im Fitnessbereich tätig zu werden. Inhalte eines solchen Lehrgangs sind u. a. sport- und ernährungsmedizinische Grundlagen, Trainings- und Bewegungslehre, psychologisch-pädagogische Grundlagen für Einzelcoaching und Gruppenarbeit oder auch das Umgehen mit Sportverletzungen. Es werden zwar auch B-Lizenz Lehrgänge mit einer Lehrgangsdauer von ein bis zwei Wochen angeboten, bei der Breite des zu erwerbenden Wissens und der zu erwerbenden Kenntnisse ist die Investition von mehr Lernzeit aber auf jeden Fall ratsam.

Die höchste zu erwerbende Trainer-Lizenz: Die A-Lizenz

Zu den bei der B-Lizenz beschriebenen Inhalten ist es für den Erwerb einer A-Lizenz außerdem erforderlich, weitere Kenntnisse vor allem in einzelnen Trainingsbereichen, wie Cardiotraining,
Rückenschule oder Aquafitness, zu erwerben. Der Erwerb dieser Zusatzqualifikationen kann unterschiedlich lange dauern, ob er dann unbedingt mit der Erteilung einer A-Lizenz gekoppelt sein muss, hängt häufig vom jeweiligen Auftraggeber ab. Zur „Abrundung“ ist der Erwerb einer A-Lizenz aber sicher sinnvoll, zumal dann, wenn er (wie beim Impulse-Lehrgang) als Komplettpaket angeboten wird. Die A-Lizenz umfasst auch die B- und C-Lizenz und ist die höchste zu erwerbende Trainer-Lizenz im Fitnessbereich. Infos zum Impulse-Lehrgang Fitnesstrainer/in A-Lizenz gibt es hier.