Hinweis: Das Webinar ist aufgrund der hohen Nachfrage ausgebucht! Wenn Sie über zukünftige Webinare informiert werden möchten, schreiben Sie gerne eine E-Mail an latzke@impulse-schule.de

“Was lerne ich in der Impulse-Ausbildung zum Personal Coach?“, “Wie bereiten Sie mich auf die selbstständige Tätigkeit als Psychologische/r Berater/in vor?” und “Erwerbe ich in Ihrer Ausbildung auch praktische Kenntnisse?” – Sie interessiert das Fernstudium zur/zum “Psychologische/r Berater/in (Personal Coach)” und Sie haben noch Fragen zu unserem Studienangebot?

Anlässlich des Deutschen Weiterbildungstages 2016 bieten wir am 26. September 2016 von 16:00 bis 17:00 Uhr ein Webinar zu unserem Fernlehrangebot und unserem Lehrgang “Psychologische/r Berater/in (Personal Coach)” an:

In der Online-Infoveranstaltung informiert Sie Volker Ullrich (Vorstandsmitglied von Impulse e.V.) über den Studienablauf und die genauen Studieninhalte des Lehrgangs “Psychologische/r Berater/in (Personal Coach)”. Unverbindlich und kostenlos! Wenn Sie Interesse an unserer Online-Infoveranstaltung haben, melden Sie sich gerne unter latzke@impulse-schule.de an. Eine kurze E-Mail mit dem Betreff “Online-Infoveranstaltung” genügt und Sie erhalten alle weiteren Details.

Hinweis: Auch wenn unser Online-Webinar kostenlos und unverbindlich ist, steht nur eine begrenzte Anzahl von Teilnahmeplätzen zur Verfügung. Bitte melden Sie sich deshalb unbedingt vorab an.

Der Deutsche Weiterbildungstag 2016

Der Deutsche Weiterbildungstag 2016 ist ein  bundesweiter Aktionstag, der von verschiedenen Verbänden, Institutionen und Unternehmen der Weiterbildungsbranche initiiert wird, um darauf aufmerksam zu machen, “was berufliche, politische, wissenschaftliche, kulturelle und allgemeine Erwachsenen- und Weiterbildung in unserem Land leistet, etwa:

• wenn sie Teilhabe am öffentlichen Leben stärkt,
• die eigenen Kompetenzen erweitert,
• neue Optionen in der Erwerbstätigkeit ermöglicht,
• zu mehr Toleranz beiträgt oder
• gesundheitsförderliches Verhalten stärkt” (http://www.deutscher-weiterbildungstag.de).

Oft stellen uns Interessierte die Frage, warum Impulse-Ausbildungen im Vergleich zu Lehrgängen von Mitbewerbern sehr günstig sind. Weil der Kostenfaktor eine wichtige Rolle bei der Suche nach einer geeigneten Fernschule einnimmt, möchten wir darauf heute näher eingehen:

Ein Kerngedanke unserer Vereins-Philosophie ist es, hochwertige Aus- und Weiterbildungen bezahlbar zu halten. Deshalb verzichten wir bewusst auf teures Prospektmaterial sowie Studienunterlagen in Hochglanzordnern, die Kosten hierfür müssen letztendlich die eingeschriebenen Studierenden zahlen. Auch die Tatsache, dass die meisten unserer Seminare in den Praxen unserer Dozent/inn/en stattfinden, spart in erheblichem Umfang Kosten. Hinzu kommen Einspareffekte, die sich durch die große Studierendenzahl ergeben. Druckressourcen können besser genutzt werden, Preisvorteile durch Großeinkäufe senken die Kosten weiter. Da Impulse e.V. zudem als gemeinnütziger Verein keine Gewinne erwirtschaften darf, müssen die Studiengebühren einzig die zur Aufrechterhaltung und Durchführung unseres Angebotes entstehenden Kosten decken.

Wenn Sie sich kostenlos und unverbindlich einen Eindruck von unserem Aus- und Weiterbildungsangebot machen möchten, können Sie gerne hier Infomaterial anfordern.

Wir freuen uns auf Sie!
Ihr Team von Impulse e.V.

Die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZfU) hat kürzlich unseren neuen Lehrgang “Fachkraft für Inklusion” geprüft und zugelassen, so dass dieser voraussichtlich ab Anfang September bei Impulse e.V. eingerichtet ist und studiert werden kann.

Der 9-monatige Lehrgang ist Teil des Fachbereichs Psychologie und Pädagogik und richtet sich vornehmlich an Interessierte, die bereits als Lehrkraft, Schulhelfer/in, Erzieher/in oder pädagogische Fachkraft in Bildungseinrichtungen oder Unternehmen tätig sind und den Wandel ihres Arbeitsplatzes hin zu einer inklusiven Einrichtung umsetzen und sich deshalb umfassend
im Bereich Inklusion qualifizieren möchten.

Selbstständig tätige Fachkräfte für Inklusion unterstützen pädagogische Mitarbeiter/innen aber auch Institutionen, Behörden und Unternehmen bei der Entfaltung inklusiver Kulturen, bei der Etablierung inklusiver Leitlinien und der Entwicklung inklusiver Praxis. Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ergänzen und unterstützen Fachkräfte für Inklusion die Arbeit der jeweiligen Pädagog/inn/en auf unterschiedlichen Ebenen von Bildung, Erziehung und Betreuung. Die Strukturierung des Gruppenalltags, die Gestaltung der Lernumgebung sowie die ganzheitliche Unterstützung von Schulen bei dem Wandel zu einer inklusiven Einrichtung können dabei zu den Aufgaben zählen. Ebenso zählt die Beratung von betroffenen Familien zu ihren Rechten und Möglichkeiten zu den Tätigkeiten von Fachkräften für Inklusion. Erwachsene mit Beeinträchtigungen beraten und unterstützen sie, um ihnen eine selbstbestimmte Teilhabe am Erwerbsleben zu ermöglichen. Letztlich können sie auch für Institutionen, Behörden und Unternehmen bei der Umsetzung und Gewährung der entsprechenden Rechte für Menschen mit Beeinträchtigungen beratend tätig sein.

Wenn Sie vorab nähere Informationen zum Lehrgang wünschen und/oder benachrichtigt werden möchten, sobald der Lehrgang offiziell studiert werden kann, senden Sie gerne eine E-Mail an unseren Pädagogischen Leiter Dr. Sascha Löwenstein (loewenstein@impulse-schule.de). Wir freuen uns auf Sie!

Ihr Team von Impulse e.V.

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Update: Unser neuer Lehrgang “Fachkraft für Inklusion” wird jetzt auch ausführlich in unserer aktuellen Informationsbroschüre vorgestellt, welche Sie hier kostenlos und unverbindlich anfordern können.

Dominique Höper (30) hat am 17.02.2016 mit dem Fernlehrgang „Shiatsu“ bei Impulse e.V. begonnen und steht jetzt – nur fünf Monate später – kurz vor ihrem Abschluss. Damit sich auch andere Interessierte ein Bild vom Lehrgang machen können, hat sie sich bereit erklärt, uns Einblicke in ihre Erfahrungen zu geben, wofür wir uns an dieser Stelle noch einmal herzlich bedanken.

Frau Höper, Sie schließen den Lehrgang „Shiatsu“ voraussichtlich in nur sechs Monaten anstatt neun Monaten „Regelstudienzeit“ an unserer Schule ab – und das mit Bestnoten. Gibt es einen Grund für Ihr rasantes Lerntempo? 

Dominique Höper: Wenn ich ehrlich bin, war das „rasante Lerntempo“ am Anfang gar nicht so geplant, aber je mehr ich mich in das Thema und die Studienbriefe eingearbeitet habe, desto mehr war ich einfach gefesselt von dieser sozusagen „neuen Welt“, die sich für mich geöffnet hat. Ich bin als examinierte Ergotherapeutin von der Ausbildung an  immer durch die Schulmedizin geprägt worden, doch durch die Shiatsu-Ausbildung wurde ich auf so positive Art eines Besseren belehrt – dass es noch „mehr“ gibt, dass ich mich irgendwann nicht mehr vom Schreibtisch lösen konnte.

Weiterlesen …

Unser Pädagogischer Leiter, Herr Dr. Sascha Löwenstein, stand für das Bewertungs- und Vergleichsportal Fernstudium-Direkt.de als Experte Rede und Antwort zu den Impulse-Lehrgängen “Dozent/in in der Erwachsenenbildung” und “Erziehungs- und Entwicklungsberater/in”. Im Interview geht er auf die Lehrgangsziele sowie anschließende Tätigkeitsbereiche ein und beantwortet insbesondere, wie der Praxisbezug während der Ausbildungen bei Impulse e.V gewährleistet wird. Das vollständige Interview finden Sie hier.

Die beiden Lehrgänge “Dozent/in in der Erwachsenenbildung” und “Erziehungs- und Entwicklungsberater/in”sind zwei von acht Aus- und Weiterbildungen, die im Fachbereich “Psychologie und Pädagogik” bei Impulse e.V. angeboten werden. Unverbindliches Informationsmaterial können Sie gerne hier anfordern.